中学1年 / 第1分野 (2)身の回りの物質 (ウ)状態変化
加熱曲線の実験は、1分ごとに温度を読んで記録するので時間がかかります。温度が止まっているあいだは何も起きていないように見えて、生徒の手も止まりがちです。
このツールは、はじめは実験で見えるとおりの姿で加熱します。氷がとけて水になり、沸とうして、最後は容器が空に見えるところまで進みます。そこで「粒子で見る」に切り替えると、中の粒がどう並び、どう動いているかが見えます。温度が止まっているあいだも粒は次々にばらけていくので、そこで何が進んでいるかが分かります。